1. 운영목적
호국보훈의 달(6월)을 맞아 학생들에게 독서 흥미를 유발하고, 우리나라의 역사와 나라를 지켜주신 독립운동가분들게 감사한 마음을 갖게 한다.
학생 주도의 낭독활동을 통한 독서교육 활성화
2. 추진 방침
가. 홍보 포스터를 만들어 학교 홈페이지에 게시 및 각 반에 배부하여 학생들에게 홍보한다.
나. 학생의 안전을 위해 기존 운영되고 있는 학교도서관 학년별 운영시간에 맞춰 학생들이 도서관에 올 수 있도록 한다.
1) 활동 ① 운영 시간
교시 | 시간 | 이용가능 대상 | 비고 |
아침시간 | 08:40~09:00 | 전교생 |
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1교시 쉬는시간 | 09:40~09:50 | 1,2학년 |
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2교시 쉬는시간 | 10:30~10:40 | 3,4학년 / 별들 |
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3교시 쉬는시간 | 11:20~12:10 | 5,6학년 / 달들, 해들 |
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1,2학년 점심시간 | 12:20~13:00 | 1,2학년 | 사서교사 식사시간 제외 |
3~6학년 점심시간 | 13:00~13:50 | 3~6학년 |
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방과후 | 14:30~16:00 | 전교생 | 늘봄 방과후 시간 제외 |
2) 활동 ② 운영 시간 (6/6 목, 현충일 제외)
구분 | 6/5(수) | 6/7(금) | 6/10(월) | 6/11(화) | 6/12(수) |
점심시간, 방과후 | 1,2학년 | 재량휴업일 | 3,4학년 | 5,6학년 | 해당 날짜에 참여하지 못했던 학생 참여 기간 |
3. 세부 운영계획
일시 : 2024년 6월 5일 (수) ~ 6월 12일 (수) (6/6 현충일 공휴일 제외)
행사 내용 :
프로그램 | 활동내용 | 비고 |
행사 내용 | 활동 1 [6월 호국 보훈의 달 추천도서목록] 사서교사가 학년군별 호국보훈의 달 추천도서목록을 작성한다. 이때, 학생들이 대출 가능하도록 학교도서관 소장 도서 중에서 목록을 꾸린다. 학교도서관 이용자(학생, 교사, 학부모)는 추천도서목록을 확인한다. 대출 희망자는 학교도서관에서 해당 책을 찾아 대출한다. 이때, 추천도서목록에 있는 책이거나, 900(역사)번대 책을 대출할 경우 미니 태극기를 증정한다. |
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활동 2 [독립운동가 후손분들에게 감사편지 보내기 및 감사편지 낭독하기] 사서교사가 책과 연계하여 독립운동가분들의 업적, 잊혀진 독립운동가에 대한 교육자료를 만들어 학교도서관에 전시, 각 학급에 배부한다. 점심시간, 방과후에 학교도서관에 와서 독립운동가 후손분들에게 감사편지를 쓴다 희망자에 한해서 학생 자신이 쓴 감사편지를 낭독하고, 사서교사는 이것을 녹음하여 QR코드를 제작, 편지에 부착한다. 작성된 감사편지를 모아 <광복회> 및 <한국 해비타트>업체에 보낸다. <광복회>의 협조로 한들초 학생들이 작성한 감사편지를 독립운동가 후손분들에게 전달한다.(광복회 관계자분들이 학교에 방문하시어 한들초 학생들의 편지전달식은 광복회와 논의 후 결정한다) 감사편지 작성에 참여한 학생들에게는 간식을 증정한다. 감사편지 쓰고, 편지 낭독을 녹음하는 친구들에게 <광복74주년 기념 소포 꾸러미>를 상품으로 증정한다. |
4. 운영 결과
- 학교도서관 대출반납 및 이용자 수 증가
- 기존 학생 대출 도서가 400번대, 800번대에 에 치중되어 있었으나, 이번 행사를 통해 900번대의 역사 및 위인전 대출수가 급증하는 효과를 보임
- 편지를 쓰고 끝나는 것이 아니라 독립운동가 및 후손분들께 직접 전달되어 학생들의 만족도가 매우 높았음
- 독립운동가 후손분들을 직접 만나뵙고 편지 전달식을 가져 학생들에게 뜻 깊은 경험 및 교육을 도울 수 있었음
- 협력 단체인 <광복회>에서도 만족도가 매우 높아 한들초 학생들의 편지 및 음성녹음이 된 QR코드를 광복회관에 전시할 예정이라고 밝힘
- 전반적인 학생들의 독서흥미 유발이 이루어짐
- 새로운 분야(역사) 책을 접하면서 점차 독서습관이 형성된 아이들이 관찰되었음
- 추후 비슷한 행사를 다시 진행하게 될 시에는 사서교사 혼자 준비하기에 역부족이므로, 학교도서관 보조인력이 있을 경우에 가능할 것이라 판단됨(이 행사 역시 보조인력이 있었기에 가능했다고 판단됨)
※ 학생들이 낭독한 편지 녹음 QR코드 및 학생 참여 사진은 개인정보보호 및 양이 많아 교육청에서 별도로 필요하다고 연락주시면 전달드리겠습니다