학 교 명 | 인천이음초등학교 | 담임(담당) 교사명 | 김세현 |
참여 작가명 | 공은혜 | 참여 학급 (인원) | 1학년 11반 ( 26 명) |
주제 | 이상한 캔디콩은 이상한 걸까, 이가 상한 걸까? | □ 읽걷쓰 플랫폼 탑재 (영상, 사진 등) | |
운영 내용 및 참여 소감 | |||
[운영 내용] -읽기 전 활동: 작품 알기(작가 소개, 책 표지 보고 어떤 내용일지 예상해보기) -읽기 중 활동: 작가님과 그림책 읽기, 이상한 캔디콩을 만들게 된 일화 듣기, 질문으로 책 내용 확인하기, 좋은 습관 달력 만들기, 캔디콩 동요 부르기 -읽기 후 활동(작가의 다른 그림책 읽어보기, 독서감상문 작성)
[활동 소감] - 교사: 단순히 흥미 위주의 수업이 아닌 과한 당분 섭취의 위험성을 아이들이 쉽게 이해할 수 있는 수업이어서 유익했다. 학생들이 책을 읽고 책 내용과 관련된 다양한 활동을 하면서 ‘이상한 캔디콩’에 대해 더 깊이 이해할 수 있는 수업이었다. - 학생: 캔디콩과 토끼 등 등장인물의 모습이 귀여워서 눈을 뗄 수 없었고 좋은 습관 달력을 만들면서 내가 가지고 있는 습관이 바람직한지 생각해볼 수 있는 시간이었다. 앞으로 단 음식을 너무 많이 먹지 않도록 주의해야겠다는 생각이 들었다. |