Ⅰ |
| 운영 개요 |
○ 다양한 독서∙토론 활동을 통해 새로운 지식과 정보를 획득하고 문제 해결력 능력을 함양함.
○ 책 속에서 삶의 지혜를 배우고 터득하여 자신의 꿈과 소망을 이루는 데 도움을 줌.
○ 독서∙토론 활동의 활성화를 통해 교실 수업을 개선하고 학력 격차 해소를 실현하고자 함.
Ⅱ |
| 세부 운영 일정 |
○ 운영 대상: 인천왕길초등학교 5학년 학생(11.15. 기준 96명)
○ 운영 기간: 2024. 4. ~ 12.
○ 추진 일정:
사 업 명 | 목표 | 시기 |
⁍ 독서교육 계획수립 | 1회 | 3월 |
⁍ 도서관 활용 수업 | 수시 | 3~12월 |
⁍ 교사 학생이 함께하는 읽걷쓰 저자 도서 중 독서토론시간 운영 | 10회 | 매달 |
⁍ AI 로 만드는 나만의 동화책 출판하기 | 집중교육 | 2학기 |
⁍ 읽걷쓰 저자 도서 중 선정한 독서 Leader 왕길5 온책 도서구입 | 1회 | 11월 |
⁍ 실제 작가에게 배우는 꿈꾸는 우리, 어린이 작가 교육 | 집중교육 | 12월 10일(화) |
⁍ 독서행사주간 실시 | 1회 | 12월 13일(금) |
Ⅲ |
| 결과 보고 |
○ 말놀이와 글놀이로 어휘, 표현, 음악성이 자연스럽게 배어 나오는 활동을 통하여 글쓰기 과정을 자연스럽게 경험다.
○ AI를 활용한 그림책 이야기를 나의 언어로 표현이 되도록 고치고 다듬는 과정에서 글쓰기 변화의 경험을 갖고 글쓰기에 친숙함을 갖기.
○ 그림책을 글쓰기와 그림으로 표현하여 책 쓰기 과정을 경험하고 자존감을 높임.