읽걷쓰교육나눔
(인천 용현 초등학교 1-7) 2024학년 읽걷쓰 저자 출판 지원 사업 운영 사례
아침
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12.24 16:41
◦ 글쓰기 학생 동아리 운영
1. 국어과 읽기, 쓰기와 연계한 시 쓰기 활동 운영
- 여러 시인들의 시 감상하기
- 한트동 동시 낭송 및 쓰기
- 1학년 학생들이 지은 시 읽기
2. 아침 활동 시 쓰기 활동 운영
- 책 읽은 내용 생각과 느낌을 시로 표현하기
- 놀이활동 후 자기 생각과 느낌을 시로 표현하기
- 좋아하는 친구, 과일, 가족, 날씨에 대한 마음을 시로 표현하기
3. 운영방법
[9월~11월]
- 시를 읽고 시의 표현 배워보기 : 흉내내는 말, 반복되는 말, 문답법, 글자 수 맞추기 등
- 날마다 자신의 느낌을 시로 표현해 칠판에 전시하기
- 주제 정하기- 얼른쓰기-자세히 쓰기- 교사의 피드백- 고쳐쓰기- 옮겨쓰기
[11월~12월]
- 1학년 7반 동시집 제작
◦ 동학년 교사 자료 공유 및 협의회 운영
- 저학년 학생들의 동시 쓰기 지도 방법 역량 강화를 위해 동학년 읽걷쓰 저자출판지원사업에 함께 참여한 교사 3명이 지도 방법, 지도 시 문제점 등을 함께 협의하고 자료를 공유
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