이 문집 2024학년도 읽기, 걷기, 쓰기<고전 소설속 역사이해>는 학생들과 교사가 고전이나 고전소설을 읽고 읽은 내용의 주요사항, 저자, 소재, 주제, 인상깊은 구절, 전체적인 줄거리 등을 기록한 것으로 교사와 학생이 서로 내용을 가지고 토론하고 그 본질적인 내용을 인식하고 공유함으로써 역사나 고전을 좀 더 이해하여 현재를 사는 우리들의 삶에 보냄이 되기 위함이다. 거기에 더해 학생들이 세상과 문학에 대한 나름의 올바른 비판의식과 가치관을 형성하기를 바란다.