2024학년도 2학기 당하초등학교 3학년 4반 읽걷쓰 동아리 소개

가. 한 학기 한 권 읽기와 연계한 글쓰기 활동으로 교육과정과 연계한 독서인문교육의 내실있는 운영 및 독서 친화적인 공동체 조성

나. 어린이 작가가 되어 보는 글쓰기 활동을 통해 자기 관리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량을 실질적으로 신장

다. 다양한 주제의 책을 읽으면서 새로운 지식과 경험을 얻고, 다양한 캐릭터와 이야기를 통해 자아를 탐색하고 성장