[읽걷쓰와 함께 4P 역량 함양  '나도 작가']

□ (목적) 읽걷쓰의 역량이 되는 4P(관찰, 질문, 탐구, 행동)를 기르는 다양한 활동을 설계하여 학급출판으로 실천하는 ‘작가 되기’ 루틴의 일상화 실현

□ (대상) 인천당산초등학교 4학년 2반 학생 총 24명

□ (연계 자료) 본교 공감도서(학년별-주제별 세계시민역량 함양을 위한 16주제 이상 도서(주제별 30권 도서 구비), 학교 도서관 도서, 노트북 활용 교육청통합전자도서관(부커스), 동양동지역도서관 연계 등