- 고등학생이 되어서도 하고 싶은 일이 정해지지 않은 학생이 대다수이지만 인문계 고등학교에 진학한 이후에는 다채롭게 직업을 경험할 시간이 절대적으로 부족함. 독서 활동이 간접적으로 타인의 인생을 경험하기에 가장 효과적인 방법임.

- 다양한 서적을 읽으며 진로에 관한 깊이 있는 정보를 탐색하고, 이를 실현하기 위한 로드맵을 작성하는 전반적인 과정이 학생의 주도적 참여, 교과 학습을 위한 동기 부여로 연결됨.

- 영화 관람 및 문화 체험을 통한 사회 소통을 실현하며, 직접 책으로 엮어 다른 친구에게 소개하는 환경을 제공함으로써 학급 내에 읽걷쓰 문화가 정착되도록 하는 효과를 기대함.