○ 운영 대상: 5학년 2개 학급

○ 학생의 주도성을 바탕으로 교육과정을 적극적으로 설계하고, 개별화된 교육과정을 운영하여 읽걷쓰 프로젝트 운영

○ 과목별 운영이 아닌 주제 통합으로 교육과정을 재구성

○ 가능하면 월 단위로 각 과목별 단원을 재설계하여 운영하도록 함

○ 추진 일정 및 주요 활동 계획 (교육과정 운영 상 변동 가능)

교육과정 재구성 및 세부 운영 계획

(1) 꼬리에 꼬리를 무는 릴레이 독서 프로젝트

○ 릴레이 독서는 1주일에 책 한 권 읽기를 목표로 일주일마다 자신이 읽은 책을 뒷번호 친구에게 넘기고 앞번호 친구에게서 다른 책을 받아서 읽는 방식으로 진행

○ 책과 친해지는 것은 물론, 좋아하는 종류의 책만 읽는 독서 편식이 있는 친구들에게 다양한 분야의 책을 함께 읽고, 관심사를 공유하는 기회를 제공하는 좋은 효과 기대

(2) 꼬리에 꼬리를 무는 읽고/걷(생각하고 체험하는)/쓰 프로젝트

○ [1학기]

- 나만의 <영상 그림책> 그림책 출판회 열기

○ [2학기]

- <자작자작(自作自作) 마음소리> 문집 만들기