읽걷쓰교육나눔
[덕신고등학교 3학년 1반] "잇다"_2025학년도 읽걷쓰 저자출판 지원 출판물
하루eunsink210
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12.15 17:14
■ IB 관심학교로서 읽걷쓰 연계 IB 프로젝트로 운영
- 교육과정 중 독서 프로그램 ‘북 네비게이터’ 실시 (자율)과 연계하여 진행
- 개인의 진로, 학습 탐구한 도서를 온전하게 주도적으로 독서 활동 참여함을 목적으 로 함
- 읽걷쓰 역량 4p(관찰, 질문, 탐구, 행동)을 기르는 활동
- 이과반의 특색을 최대한 활용하여 자신의 진로와 관련된 읽걷쓰 역량 강화에 주력
- 진로 탐색과 관련된 도서를 자율 독서(읽걷쓰 시간)에 읽고, 탐색하며, 새롭게 알게
된 것, 지식과 관련된 내용 쓰고, 발표로 공유해 보기
- 읽걷쓰 IB CAS(Creativity 창의 / Actiivity 활동 / Service 봉사) 연계프로젝트로
연구하여 진행
■ 간단한 자서전 쓰기 팀
- 팀에서 정한 성장 소설을 통해 나의 어린 시절을 돌아보고 함께 나누고 글쓰기
- 진로를 선정하게 된 동기 및 어린 시절의 이야기 등 나누고 쓰기
- 선택한 진로를 통해 이 사회에 어떤 봉사를 할 것인가? 롤모델 찾고 글쓰기
- 미래의 나의 모습을 글로 써보기
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