읽기,걷기,쓰기활동을 나타내는 읽.걷.쓰가 인천교육의 중심으로 자리잡을 수 있기를 바라며 읽.걷.쓰 활동을 통해 나 자신을 돌아볼 수 있는 기회가 되었으면 합니다..
먼저 전공에 대한 학습 강화를 위해 매달 교육관련 연구논문 16편을 읽고 하루에 한 시간은 걸을 수 있도록 시간을 내며 올해 교육부문에 대한 논문을 2편 이상 쓰도록 해보겠습니다..