읽걷쓰교육나눔
[인천개흥초등학교] 2024 인천낭독학교 운영 결과보고서
1. 운영개요
가. 듣는 독서교육 활동으로 전문 낭독극단을 섭외하여 실감나는 공연으로 국어교과의 한 학기 한 책 읽기 독서단원으로 연계 운영함.
나. 학생낭독동아리 활동으로 학생주도의 학교 독서활동이 꾸준하게 즐겁게 운영 되도록 하며, 교육적인 경험이 되도록 함.
라. 낭독을 통해 독서력 향상 및 꾸준한 독서습관 형성으로 유도함
2. 추진 일정
일시 및 장소 | 참여대상자 | 프로그램명 및 세부활동 내용 |
6.10.(월) 14:30~16:00 -학교도서관 | 5~6학년 낭독동아리회원과 재학생 10명 |
작가가 학교로 찾아가는 낭독 수업(초등) - 구돌 작가와의 만남 -수업 내용 : 1부 < 국경, 그 뒷 이야기> 2부 [워크숍] 예술가들이 메시지를 전하는 방법 -작가의 소개로 여러 나라를 여행을 하게 된 동기와 그림책으로 만들게 이야기, 그리고 세계 여러나라의 문화와 국경에 관한 설명에 학생들이 관심을 가지고 수업에 참여함
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8.20(화) 9:50~11:20 -개흥초어울채 | 3~6학년 재학생 (216명 참여) |
들리는 독서교육-낭독 콘서트
- 대상도서 : <화요일의 두꺼비>(러셀 에릭슨 저, 사계절) -공연 구성 : 가. 작품소개. 나. 낭독콘서트. 다. 성우 진로체험(학년별) |
4. 4.~12. 11 -각 저학년 학급 |
-낭독동아리회원8명 -저학년 6학급 대상(102명)
| 학생낭독동아리활동 -낭독동아리 선배들이 1,2학년 학급으로 찾아가는 그림책 낭독활동(연 20회 운영) |
3. 운영결과
가. 낭독극 체험 및 활동으로 새로운 낭독 발견의 시간과 체험활동을 통해 배움의 자리가 됨
나. 낭독 학생동아리 선배들이 읽어 주는 책을 통해 저학년 학생들의 책 읽는 즐거움과 독서에 대한 열의 및 배움의 기회가 생김.
