읽걷쓰교육나눔
읽걷쓰와 함께 '나를 찾아 떠나는' 교사-학부모 동행(인천도림초)
1. 운영의 목적
- 행복한 학부모 밑에서 행복한 자녀가 길러질 수 있다는 마음으로, 학부모들의 ‘진정한 자신’을 만나는데 기여하고자 함. 이는 함께 책을 읽고 자연 안에서 사유하며 자신의 내면의 소리를 글로 남김으로서 한 발 다가갈 수 있다고 생각함.
2. 운영 내용
- 본교 학부모(재학생, 졸업생) 중 희망 학부모 10인 내외로 동아리 구성함.
- 월 2회 모임을 통해 책을 읽고 함께 걸으며 사색한 내용을 글로 기록함.
- 책은 자신의 삶을 돌아볼 수 있는 내용으로 선정함.
- 초반에는 서로 마음의 문을 열고 대화하기 위한 프로그램을 진행하며, 점차 내면의 이야기를 진솔하게 나눔.
- 자신이 쓴 글을 돌아가며 낭송하고 서로 느낌을 나눔.
- 매 회 모임 후 패들렛에 정리함.
3. 운영 일정
프로그램(사업)명 | 주요내용 | 운영시기 | 비고 |
독서활동 | -함께 읽을 책 선정 -책을 읽고 자신의 마음에 다가 온 내용 나누기 | ‘24. 4. ~ 24.10. |
|
자연과 함께 걷기 | 책의 내용과 유사한 자신의 경험 속에서 상처입은 내면 바라보기 자연 체험을 통한 사유하기 | 24. 5 ~24. 9 |
|
성찰적 글쓰기 | -진정한 자신의 모습을 바라보며 내면의 소리를 글로 옮겨 본다. | 24.4~ 24.11 |
|
에세이집 제작 | 출판 관련 역량 강화 특강 글쓰기 특강 출판 기념회 | 24.9 ~ 24.11 |
|
4. 운영 결과
- 책을 읽고 상호 토론하는 역량 강화.
- 자기 돌봄과 자기 이해의 과정이 됨
- 서로에 대해 공감하고 이해하는 집단 상담의 효과가 있었음.
- 사유의 결과로 글쓰기 표현력이 향상됨.
- 활동의 결과를 매회 패들렛에 정리함으로써 성취감이 높아짐.
- 읽고 걷고 쓰기의 결과를 출판물로 마무리 함으로써 효능감이 높아짐.
- 모임을 통해 얻은 자신감으로 추후 공동체에 선한 영향력을 펼칠 수 있는 잠재력을 갖게 됨.
