읽걷쓰교육나눔
[인천부곡초등학교 5-5 인권글쓰기 동아리] 2024 읽걷쓰 저자출판지원 운영 사례
◦ 글쓰기 학생 동아리 운영
- 월별 인권 주제 글쓰기 아침활동 운영
- 인권을 주제로 교과 연계한 인권 캠페인 진행 및 아동 인권 단체의 교육 및 교육책자 지원
- 국어 온책읽기로 인권도서 선정 및 온라인 독서 감상 공유 활동 진행
- e학습터, 패들렛을 활용한 글 나눔 활동
- 인권도서를 소개하는 인천시교육청 주체 '한글날 짧은 영상 만들기' 다솜상 수상
- 인천시교육청 주체 '읽걷쓰 우수사례 동아리' 자람상 수상
- '함께 쌓아가는 인권' 학급 문집 제작 및 도서출판(부크크 종이책, 전자책)
1. 인권과 돌봄 사이
*인권과 돌봄의 의미와 관계성 이해하기
- 함께 읽을 인권 관련 책 선정하기
- 인권에 대해 궁금한 점과 더 알고 싶은 것을 찾아보고 느낌과 생각을 공유하기
- 인권 책과 관련된 장소에서 가서 책의 내용을 사유하기
- 인권 책과 관련된 사람을 만나 인터뷰하기
- 일상생활에서 인권을 누리는 모습 찾아보기
- 우리 학급 인권 선언문 만들기
- 우리 주변의 인권 침해 사례 조사 보고서 쓰기
- 인권 침해 상황에서 올바른 대처 방안 탐구하기
- 인권 신장을 위해 노력하는 인권 활동가들의 인물 사전 제작하기
- 돌봄이 필요한 세상 사람들의 사례를 찾아보고 응원 편지쓰기
*인권 선언 포스터 전시회 열기
- 어린이 인권 선언과 세계 인권 선언의 조항을 담은 인권 선언 포스터 제작하기
2. 서로 돌보는 시간
(1) 돌보는 사람
* 동화 속에서 인권이 침해당하는 사례를 찾아 만든 돌봄 공익 광고 게시 및 홍보하기
- 동화 속에서 인권이 침해당하는 사례를 찾아 돌봄 공익 광고 제작하기
- 돌봄을 주제로 만든 공익 광고에 들어갈 노래를 재제곡의 노랫말을 바꾸거나 적절한 말붙임새를 만들어 표현하기
*우리 주변에서 돌봄이 필요한 사회적 약자를 위한 권리 사용 설명서 소책자 제작 및 배부하기
- 매체를 통해 우리 주변 일터에서 발생할 수 있는 부당처우(괴롭힘, 성희롱, 산업재해 등)를 조사하기
- 일터 부당처우 발생 시 대처 방법 조사하기
- 우리 주변에서 돌봄이 필요한 사회적 약자를 위한 권리 사용 설명서 쓰기
2. 서로 돌보는 시간
(2) 돌보는 공간
*베리어 프리 미술 작품 전시회 열기
- 함께 감상할 수 있는 베리어 프리 미술 작품 만들고 음성 해설로 미술작품 그려보기
- 함께 감상할 수 있는 베리어 프리 미술 작품에 대한 음성 해설 대본 쓰기
*돌봄 문제 해결을 위한 단체의 로고와 상징물 및 건축물 디자인 전시회 열기
- 다양한 재료를 활용하여 돌봄을 실천할 수 있는 건축물 제작하기
- 돌봄을 실천할 수 있는 건축물 설치에 대해 제안하는 글쓰기
- 돌봄을 실천할 수 있는 단체의 로고와 상징물을 시각 이미지로 디자인하기
- 돌봄을 실천할 수 있는 단체를 만들어 소개하는 글쓰기
