읽걷쓰교육나눔
[인하대학교사범대학부속고등학교] 2024 읽걷쓰 저자출판지원 운영 사례
◦ 글쓰기 학생 동아리 운영(문화콘텐츠창작부 동아리)
- 글쓰기(창작)와 관련된 책을 함께 읽고 북콘서트(총3회)
1) 실패하지 않는 스토리텔링 전략-빌런 작법서(스토리텔링 강연)-차무진 작가(5월)
2) 블로거 R군의 슬기로운 크리에이터 생활(콘텐츠장작 강연)-황홍선 작가(6월)
3) 우리는 왜 글을 쓰는가(소재 찾기 & 생각 풀어내기 강연)- 이도형 작가(12월)
(운영방법) 작가의 책을 함께 읽고 인상 깊은 문장과 이유, 질문을 작성함. 작가와의 만남을 통해 궁금했던 내용을 직접 질문하고 답변을 들었으며 창작자로서 갖추어야 할 역량과 글쓰기 습관에 대해 배우고 자신의 창작 활동에 적용해 봄.
- 패들렛을 활용한 시, 에세이, 소설, 리뷰 쓰기(3월~10월)
(운영방법) 친구들에게 소개하고 싶은 콘텐츠 소개하는 리뷰 쓰기, 자신의 욕망을 반영한 시, 에세이, 소설 쓰기를 진행하고 패들렛을 통해 동아리원끼리 공유하고 피드백 진행. 동아리 SNS를 개설하고 글을 올려 공유.
◦ 2학년 전학년 대상 시화전 개최(7월)
- 문학 수업으로 시 쓰기 특강 진행 후 시화전 개최
(운영방법) 인상 깊었던 경험 떠올리기-경험과 관련하여 사색하기-의미 있는 주제 도출하기-알맞은 형식 및 표현 정하기 단계에 따라 창작. 시에 어울리는 사진을 직접 찍거나 AI를 활용하여 만들고 시화 완성. 패들렛 게시를 통해 공유 후 시상.
- 2학년 전학년 대상 제주 수학여행 기행문 개최(10월)
(운영방법) 기행 장르를 소개하는 문학 수업 진행 후 제주 수학여행 체험을 바탕으로 기행문 작성.
◦ 문집 및 도서 출판
- 문화콘텐츠창작부 전 작품, 2학년 시화전 수상작 일부, 제주 수학여행 기행문 일부를 문집으로 제작하고 종이책으로 출판.(부크크 자비 출판, 12월)
