읽걷쓰교육나눔
(인천청일초등학교) 읽걷쓰 저자출판지원사업 운영 사례
항상
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12.13 15:32
▣ 사업개요
▸그림책과 친해지기 활동을 통해 그림과 글로 표현하는 능력 개발
▸교육과정 속에서 학생의 생각과 감정을 글, 그림 사진 등으로 표현해 보는 경험 제공
▸학습자가 글을 쓰고 책이 만들어지는 과정을 통해 독서력 및 자존감 고취
▣ 세부운영계획
▸운영대상: 인천청일초등학교 4학년 2반 학생 26명
▸운영기간: 2024년 4월 ~ 2024년 12월
▸세부일정:
-매일 글똥누기 시간을 마련하여 글 쓰고 느낌 나누기
-온작품 읽기 활동하기
-<파닥파닥 해바라기> 보람 작가와 함께 그림책 만들어 보기
-작품 출판하기
-출판 기념회 및 원화 전시회 하기
▣ 운영결과
▸글똥누기 시간을 통하여 글쓰기 실력이 크게 향상되었음.
▸<보람 작가와의 만남>을 통해 그림책 깊이 읽기와 쓰기 활동에 흥미가 높아짐.
▸학급 그림책 <우리> 출판으로 자존감이 향상되었음.
▣ 활동사진
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<파닥파닥 해바라기> 보람 작가와 함께 하는 그림책 수업 | |
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글똥누기 시간에 창작한 학생 작품으로 작가와의 만남 실시 | |
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학생 작품으로 그림책 모음집 <우리> 출간 | |
▣ 운영 후 느낀 점
▸학생 작품으로 하는 <작가와의 만남>을 특히 좋아했으며 호응도가 높았음.
▸학급 그림책 <우리>에서 학생이 작가와의 말을 씀으로써 작품에 대한 성찰이 이루어짐.
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