읽걷쓰교육나눔
[인천중산중학교 책과같이 가치 동아리]2024 읽걷쓰 저자출판지원 운영 사례
◦ 학생 동아리 운영(책과같이 가치)
- 창체동아리 시간 활용한 학교 도서부 동아리 운영
- 읽걷쓰 실천을 위한 학교둘레길 걷기부터 지역 독서문화 체험까지 다양한 프로그램 운영
학교둘레길 걷기, 동네책방 탐방, 시기별 독서토론 진행, 북바인딩 실제본 노트제작, 낭독회 운영 등
- 지역 독서문화 체험 프로그램 운영 (5월, 7월, 11월 3회)
(운영방법) 봄, 여름, 가을 계절의 변화를 느낄 수 있는 학교주변 둘레길 걷기를 통해 읽걷쓰 실천.
동네책방 탐방, 인근 고등학교 도서관 탐방을 통해 지역 독서문화 체험
- 독서토론 활동 (7월, 11월)
(운영방법) 같은책을 함께 읽고 서로의 생각을 나눔. 자신의 생각을 정리하고 다양한 방식으로 표현.
모둠별 의견 발표를 위한 모둠 토론 진행.
- 북바인딩 실제본노트제작활동 (7월)
(운영방법) 북바인딩 실제본노트제작 활동을 통해 제본원리를 이해하고 쓰기활동을 위한 나만의 노트 제작.
- 활동집 제작을 위한 글쓰기 활동 (연중)
(운영방법) 도서관 행사와 연계하여 책 추천 행사, 내 인생의 한 구절 등 읽은 작품을 짧은 문장이나 글로 추천하는 활동을 진행함.
창체동아리 시간마다 활동한 내용을 그림이나 글로 표현하여 활동집 제작에 필요한 글쓰기 활동 꾸준히 진행.
- 낭독회(10월, 11월 2회)
(운영방법) 동네책방 탐방 활동을 통해 구입한 도서를 함께 읽고 나누는 읽걷쓰 낭독회 진행.
전교생을 대상으로 한강작가 노벨문학상 수상기념 낭독회 운영 및 참여.
- 활동집 제작 준비활동(연중)
(운영방법) 3월부터 도서부 활동내용을 담은 활동집 제작을 통해 다양한 기록을 정리.
패들렛을 활용한 글과 의견 모음. 글과 그림을 통해 도서부 모두 저자로서 참여.
- 활동집 ‘2024 어느 멋진 날에’ 출판(미리캔버스, 12월)
