읽걷쓰교육나눔
(임학중학교) 2024 읽걷쓰 저자출판지원 운영 사례
임학중24
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12.04 17:44
- 국어과 한 학기 한 권 책 읽기와 연계한 전환기 온쉼표 독서활동
- 독서 습관 형성과 책읽는 문화 정착을 위한 다양한 프로그램 운영
도서관 이벤트, 모둠 책모임, 시쓰기 특강, 디베이트 활성화 등
- 글쓰기 기초를 다지기 위한 도서관 책 모임 운영 (월 1권, 수시)
(운영방법) 같쓰기 기초를 다지기 위한 도서관 책 모임 운영을 통해 참여자들이 꾸준히 글쓰기 실력을 향상함.
매월 선정된 도서를 중심으로 다양한 주제를 논의하며 비판적 사고와 표현력을 기름.참여자 간의 네트워킹이 활성화되어 협력적인 학습 분위기가 조성됨.
- 글쓰기 기초를 다지기 위한 시내 도서관 연계활동 (연중)
(운영방법) 시내도서관을 통해 1,2학년 전교생 1인 1책 대출
국어교과 시간과 연계하여 수행평가 실시 후 심층 독후활동 실시
1학년(순례주택), 2학년( 오즈의 의류수거함)
- 새얼백일장 전교생 참가 운영
- 읽고 걷고 쓰기 릴레이 산책 활동
(운영방법) ‘계양산 둘레길 걷기와 읽고 걷고 쓰기 릴레이 산책 활동을 운영함.
자연 속에서 책을 읽고 영감을 바탕으로 글쓰기를 실천하며 창의적 사고를 키움.
참여자들이 걷기와 글쓰기를 통해 자연과 교감하며 자기 표현력을 향상함.
- 패들랫을 활용한 소통과 글쓰기 지도
- 읽걷쓰바르미 동아리 활동의 일환으로 학생저자출판물 발간
- 북구도서관 연계 어르신 자서전 쓰기 재능기부 활동
<함께 피워낸 꽃이 아름답다> 책 발간
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