1. 대상: 중학교 1, 2, 3학년 11명
2. 기간: 2025.6.30. - 2025.7.18.
3. 교육과정과 내용
(1) 중학교 1학년 사회 인권과 기본권, 민주주의와 시민, 정치과정과 시민참여
(2) 중학교 2학년 역사 유럽과 아메리카의 국민 국가 체제(영국 명예혁명, 미국혁명, 프랑스혁명)
(3) 중학교 3학년 역사 근현대 사회로의 전환(민주주의의 발전), 3학년 사회 헌법과 국가기관
4. 활동 내용
헌법 필사 활동 참여 희망자를 모집하여 개인적으로 필사 활동을 진행하였고 중간 점검을 거쳐 최종 완료되었고, 헌법 관련 캘리그리피 활동을 추가하여 헌법의 중요성을 이해함.
5. 학생 소감
-중학교 1학년 학생 소감: 2학기에 배울 헌법을 미리 배울 수 있어서 좋았다. 헌법 공부를 하게 되어서 법에 대해서 알 수 있게 되어서 감사합니다.
-중학교 2학년 학생 소감: 우리나라에 대해 더 자세히 알 수 있어서 좋은 기회라고 생각합니다. 헌법에 대해 알게 되어서 좋다. 헌법을 쓰면서 국민의식이 깨어난 것 같다. 헌법 필사를 통하여 본적 없던 헌법을 알게 되어 좋은 경험이 된 것 같다.
-중학교 3학년 학생 소감: 원래부터 헌법에 대해 알고 싶은 생각이 있었는데 이번 기회에 알 수 있어서 좋았습니다. 헌법 필사를 하면서 실제 교과서에서 배웠던 국회, 행정부, 사법부에 대해서 더 자세하게 보면서 헌법을 필사할 수 있어서 좋았습니다. 국가에서 중요한 입법부(국회)와 행정부(정부) 부분이 양이 많아 필사하는 것이 조금 힘들었지만 헌법을 필사하면서 새로운 것도 알게 되고 무엇보다 스스로 헌법 필사를 하는 것이 재미있어서 좋았다. 특히 헌법재판소 부분에서 헌법 소원 심판은 교과서나 평소에 많이 접해 봤지만 위헌법률심판과 헌법 개정은 평소에 많이 접해 보지 못해서 자세한 사례를 찾아보고 싶다는 생각이 들었다. 앞으로도 이런 활동을 자주 했으면 좋겠다. 정말 좋은 활동이라고 생각된다.
6. 교사 소감
현재 대한민국의 상황과 교과서를 연계하여 헌법의 중요성을 인식 시킬 수 있는 좋은 활동이였습니다. 제헌절에 맞춰 활동을 한 점도 좋았습니다. 필사 책을 1인 1권으로 활동하여 많은 학생이 참여하지 못한 점이 아쉬웠고 다음에 기회가 된다면 다수의 학생이 1권의 필사책을 활용해도 좋겠다는 생각을 했습니다. 내년에도 참여하겠습니다. 감사합니다.
7. 사진: 첨부파일